二年级打扫教室作文
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的二年级打扫教室作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
今天第三排打扫三周。
小松负责扫地。他低下头,弯下背,伸出右手。他像打扫战场的将军一样清扫,很快垃圾堆积成小山。小波负责擦黑板。他举起右手,昂着头,踮起脚尖,做了三两下,然后擦黑板。小艺负责擦桌子。她从大钳上拿起抹布,走到水龙头前,拧开水龙头,水就像瀑布一样流了下来。小艺来到教室,展开抹布,叠好,铺好,擦干净。不一会儿,小艺的笑脸溢到了桌子上。
他们彻底打扫了教室,教室焕然一新。
今天是返校节,学校组织了一次大扫除。
扫地的小红先把垃圾一起扫,然后扫进簸箕,倒进垃圾收集站。
擦窗户、黑板、课桌的孩子,先用湿抹布擦干净,擦去厚厚的灰尘,再用干抹布擦干净,这样课桌才会有光泽。
扫地机明明是先用水把拖把洗干净再拧干,这样既能清洁地板,又能把地板弄湿,真的很有能力。
不一会儿,每个人都打扫了教室。
今天是返校日,学校组织大扫除。
扫地的小红,先把垃圾扫到一起,再把垃圾扫到簸箕里,倒到垃圾回收站去。
擦窗户、黑板、课桌的小朋友先用湿抹布擦一遍,擦掉厚厚的灰尘,再用干抹布擦一遍,把课桌等都擦的亮闪闪的。
拖地的明明先把拖把用水洗一洗再拧干,这样既把地拖干净了,也不会使地上湿答答的,明明真能干。
不一会儿,大家就把教室打扫地干干净净了。
今天,我们班大扫除,老师带来了消毒液,我们先把地扫干净,再用拖把来拖地。把地拖干净了,把窗台檫干净,然后,就把消毒液倒在桶里与水稀释,用拖把拖,从教室后面开始消毒,再一组一组的拖,把教室拖好了,又去拖过道。消好了毒,我们就去把拖把清洗干净。放好,再把毛巾洗干净。啊!我们把我们的教室,打扫得真干净啊!
今天三星期第三排打扫卫生。
小松负责扫地。他低着头,弯着腰,弓着背,伸着右手,像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来,不一会垃圾就堆成了一座小山。小波负责擦黑板,他举起右手,昂着头踮起脚尖三两下就把黑板擦干净了。小依负责擦桌子,她从通里拿起来抹布走到了水龙头,把水拧开,水像小瀑布一样流了下来。小依来到了教室,展开了抹布,叠了起来,铺平,擦了起来,不一会儿桌子上就溢出了小依的'笑脸。
他们把教室打扫的干干净净,教室焕然一新。
一天,小朋友都回家了,在教室里就只有值周干部,他们在仔细地干活。连一个角落都不错过,他们有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的扫地,还有的在畚垃圾。最后,他们把教室打扫的干干净净,老师的脸上露出了满意的笑容。
今天下午,老师让小松、小波、小艺打扫卫生。
小松负责扫地。她低下头,伸出右手扫地,像打扫战场的将军一样扫地。不一会儿,垃圾变成了小山。
小波负责擦黑板。举起右手,昂起头,踮起脚尖。黑板擦得像镜子一样。
小艺负责擦桌子。她拿起抹布,走向水龙头。打开水龙头冲洗抹布,洗干净。随着一个扭动,水像瀑布一样流了下来。我来到教室,小艺展开抹布,叠成一个正方形,在桌子上擦了擦。不一会儿,萧艺的笑脸映在了桌子上。
他们彻底打扫了教室!
放学后,学生们不慌不忙地拿着书包回家。
一些学生正在把窗户擦得一尘不染。有些人在扫地,打扫干净。有的在摆桌子,桌子摆得整整齐齐。小明想:扫车轮的人这么多干我。小明转身走了,班长小红看见了。
小红急忙问:小明,你打算怎么办?
小明说:“我要回家了。”
小红问:你怎么不打扫?
小明说:“不需要我打扫的人太多了。”
小红说:“如果大家都不打扫,我们教室会怎么样?”
小明羞愧地低下了头。
第二天,老师来了,很满意,给了他们一个大拇指。
放学了,同学们都走了。天天、花花、乐乐、美美、可可五个好朋友发现教室里非常脏,就商量一起把教室打扫干净。
可可和乐乐各自拿着一把扫帚认真地扫着每一个角落。花花和美美拿着湿毛巾一起擦着讲台桌,不一会儿,讲台桌就被擦得一尘不染了。天天拿着黑板擦把黑板擦得干干净净的。
没过多久,在他们的努力下,教室变得干干净净、明明亮亮的。看着干净的教室,同学高兴地笑了。
今天是返校节,学校组织了一次大扫除。
扫地的小红先把垃圾一起扫,然后扫进簸箕,倒进垃圾收集站。
擦窗户、黑板、课桌的孩子,先用湿抹布擦干净,擦去厚厚的灰尘,再用干抹布擦干净,这样课桌才会有光泽。
扫地机明明是先用水把拖把洗干净再拧干,这样既能清洁地板,又能把地板弄湿,真的很有能力。
不一会儿,每个人都打扫了教室。
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