高中优秀作文

时间:2024-08-12 13:41:25
精选高中优秀作文集锦8篇

精选高中优秀作文集锦8篇

无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的高中优秀作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中优秀作文 篇1

生命是一张单程火车票。我细细打量着这张小小的车票,上面没写起始站,没有终点站。只印着“生命号”。几个奇怪的字。

  ——题记

回首,不知曾经自己走过的路是否称的上是生活。每当夕阳变为橙色。对面无数个玻璃映着不同的耀眼的景象。沥青马路失去正午的滚烫,蚂蚁蹒跚在大大小小的砂石坑洼上;偶尔驰过的车辆卷起弥漫的灰尘和枯叶,锋利的边缘足以划破任何梦想。不禁的回忆,只有用那些让人倍感深刻的话语来诠释眼中的生命。

随着年龄的改变。我却愈加觉得自己从不懂什么是生命。当结束了一段旅途后,开始新的征程时。就会更加的矛盾,逝去的终将淡忘,却无法挽留。面对陌生感到害怕,以至于想用所有的黑暗将自己包围,让那份孤独在静夜中化成一缕谁也看不到的烟尘随着夜的结束而飘散。生命是否在一次次的徘徊一次次的矛盾中度过。什么是生命?我始终不懂。

看到苍鹰在天空奋飞时,突然感悟到,生命就是激情。看到流水缓缓奏响时,顿时领悟到生命就是那份恬适;看到飞蛾扑向火烛时,顷刻感悟到,生命就是执着,看到亲人团聚时,,霎时明白了,生命就是温馨;看到乌鸦反扑时,顷刻间知道了生命就是感恩。

不曾幻想过什么,只是想留下一个笑容,在开心的时候用来诠释;不曾希望过什么,只是想在蒲公英离去之后流下无限遐想;不曾奢望看见过什么,只是想象风吹过一样,所以留下一丝感伤夜幕袭来时,拥有星空。如此而已,生命不在于耀眼而在于充实,生命不在于伟大而在于精彩,生命不在于拥有些什么,生命……

生命就是有哭,有笑,有忧愁和烦恼。生命是一只七彩的笔,用红色去撰写激情,用橙色去勾画幻想,用黄色去点燃青春,用绿色去装点快乐,用蓝色去擦拭忧郁,用紫色去渲染浪漫……让彩虹般的梦幻痕迹缀满生命的天空。

生命,原来也可以这样诠释!

高中优秀作文 篇2

活着不是为活着而活着,生命是一个过程,这个过程美好而又绚丽多彩。春天观察小草发出嫩绿的芽,很是开心;夏天闻着君子兰飘来的淡淡清香,很是悠哉;秋天体会丰收的喜悦,很是知足;冬天看着“千里冰封,万里雪飘”很是壮观。但这都不是让我活着更好的理由。

——题记

我为“书香”而活

我每天都会抽出些时间去体会书香的味道,时间不经意间的流逝,这也就变成了习惯。

走进书海的世界,再也不理会尘世间的事,用心去体会书里的美词美句。慢慢的发现自己好像是主人翁一般,听着大海的呼喊,看着海鸥在身边低空飞翔。而后又来到思想的丛林,五彩缤纷、光彩夺目,似乎可以看见蝴蝶落在自己的肩上,依依不舍的离去。在书中,我发现我可以呐喊,可以舍不得离去,在书中,我发现我可以呐喊,可以欢呼雀跃,有时也会泪水流淌。走出书的世界,我发现自己有些彷徨,慢慢的才恢复心境。

这是让我活着的更好的一个美丽的理由。

我为书香而活。

我为理想而活

理想这词,我想没人陌生吧!因为每个人都有自己的理想,没有理想的人就像失去灵魂的驱壳。

理想是成功的引路者,理想是夜空闪耀的星星,带来光明,指引迷失的人。

我的理想并不是多么伟大,而是最朴素不过的,但却不失光彩,却也是我活得更好的理由。

我为理想而活,理想让我感到挫折在我面前是那么渺小,理想带给我无数的憧憬和希望,它令我陶醉,它令我感到生命的美好。

我为平凡而活

我是一个普普通通的人,平凡又不平凡。母爱的缺失,令我感到自己的不平凡,看着别人的母亲牵着自己孩子的小手欢欣而过,我却在旁边默默悲伤。

自从母亲离家出走,十几年当中未见一面,心中默默想念,泪水也就哗哗的流下了。

我喜欢平凡,向往着和别的家庭里的孩子一样有着完整的家庭。

我去寻找平凡,去寻找缺失的母爱。这也许更是我的一个愿望吧!

高中优秀作文 篇3

现在的社会中,有许多老年人还保留着“重男轻女”的这种比较封建的思想,我的奶奶也是有这种思想的人。

就是那一次,我在循环日记上把我的这些心事和烦恼都写在了上面。老师看完之后把我叫到办公室,说实话,我当时心里多多少少有点忐忑,以为老师会跟我说以后不要再写这样的事情了,老师不喜欢看这样的文章。但出乎我意料的是,老师并没有像我想象中的那样,反而截然相反。

老师先把我拉到她身边,然后问我:“你喜欢你奶奶吗?”我非常肯定的摇了摇头“能告诉老师原因吗?”我告诉老师奶奶对我所做的所有事,老师听完后,把她的经历告诉了我。跟我说:“我们家里的两位老人也想要个男孩,生下了我们家你那个姐姐后也是不太喜欢,但你看现在,心里也是特别开心,特别高兴的。”

我听完后,内心起了点波澜,泪水也随着流了出来。老师体贴的给了我一张卫生纸,一边说:“其实奶奶还是爱你的,因为毕竟你是他们的亲孙女,他们不爱你爱谁啊,是吧?要理解他们。”听了这些话,我就突然之间想通了,或许是我没有理解他们,没有站在她们的角度上想一下。

走出办公室时,老师说以后有什么事情或者打不开的心结就写在本子上,或直接来找老师诉说一下,老师帮你把心里的这个节打开,别憋在心里。老师说的这些话就像一股股暖流,流进了我的心房,因为平常既不敢跟爸爸妈妈说这些事情又不好意思和同学谈论这些的我,真的很需要一个可以诉说的人,现在我有了,这个人就是我的新朋友,语文老师。

有人认为老师与学生之间的关系只是普通的,仅有学业上的联系的师生关系,可我想这种关系还能进一步发展,发展成最好的,最知心的那种朋友关系。

高中优秀作文 篇4

不知道自己是何时与夜结下不解之缘的。昨天晚上听广播是与夜有关的话题,于是,在这个夜晚里,又引发了我的思考。

有人说,喜欢在夜深人静时凝望星空的孩子内心是孤独的,也许吧。我不否认自己曾有过无数次孤单、甚至是寂寞的感觉,包括现在也经常会这样,但我喜欢黑夜是因为当我被黑夜笼罩时会有种被保护的感觉,孤单感在被朋友偶尔忽略时会特别强烈,也许与我性格敏感有关吧。我白天不喜欢出去,相反喜欢晚上那个出去,妈妈问:“你那么怕见人吗?”偶尔也会感叹说:“真是不如小时候那大大咧咧的性格呀!”我也曾问妈妈为什么我如此喜欢黑夜呢?妈妈毫不留情的八个大字脱口而出:“那是你心里太阴暗!”我只能无奈的笑,我不知道,我只知道:夜,它是我的好朋友,它与我的“日记弟弟”(我的私人日记本,为不显的那么死寂,我称它为老弟)一样是我最忠实的朋友,因为它不会出卖我。

我的脑子会在夜里变得清晰,判断是非的正确率也会随之提高,只有在这里它不会让我迷失自己,会让我看清自己看到真实的自己,触摸到心底最深处那真实的情感,它陪伴我一起治疗我白天所受到的伤害,伤口愈合后,它放我在又一个崭新的一天里继续生活,如果我想自己静一静,我可以在它的保护下安心思考或小憩,就像朱自清《荷塘月色》中写的一样:“什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可以不理,这是独处的妙处······”。就是这么的安逸。夜晚,它不会强迫我去做不想做的事,它带给我的意境就好像是一个世外桃源一样。它从不失约,到点必到。

我知道,生活中还会有人与我一样的喜欢夜晚,也许是因有了孤单感而喜欢,也许是因寂寞感而喜欢上了夜的凄凉味道,或许是因受伤了···但不管怎样,这些都不重要,因为喜欢就是喜欢,单纯的喜欢,不需要什么理由,重要的是自己喜欢的这样一种感觉,而对我来说这感觉就是最真实的感觉

高中优秀作文 篇5

曾听过这样一个故事——

在一个近似乎偏远的小村庄,村前一条小溪在阳光的照耀下,宛如一条玉带绕着村子缓缓地流着。溪边一棵不知多久前已经在那里的老柳树整日低着头,仿佛是被这烈日烤没了生机。那柳枝随风乱舞着好像是在竭尽最后一点气力宣泄对这日头的不满。就在这棵柳树下的大石头上,坐着一位六七岁的小姑娘。

她穿着一席红色嵌着白花的上衣,绿色的小裙子宛如夏季里一朵傲阳挺立的花朵;扎着一对羊角辫,一张稚气的小脸镶着一双明亮的大眼睛,好似两颗夺目的宝珠,一双小手托着腮,膝上放着一袋满满的糖。从某天起,她就坐在这里,顺着公路望向远方,好象一尊守望的石雕。

有一天,一个路人问:“孩子,你在等人吗?”小女孩仰着稚气的小脸儿,用水一般的大眼睛打量了这个陌生人一翻后,道:“我在等哥哥,哥哥回来就给他吃糖。”说着用那双稚嫩的小手托着那只糖袋给路人看。路人看着那只精美的经过修饰的糖袋,刚要说话,猛的小女孩又把袋子收了回去,藏在身后。

路人一惊,随后笑了笑,问:“你哥哥在哪儿啊?”

····小女孩再次抬头,一双眼睛兴冲冲的望着远方,手指着一座高大的山,又有些恨恨的说:“哥哥就在那边读书,可怎么总不会来看我!”说完一双大眼睛掠过一丝淡淡的惆怅。路人也抬头看着远方连绵起伏的山峦,公路象丝带般从山外飘来。他又笑着说道:“傻丫头,路这么远,你哥哥在念书,怕是没时间回来的。”“不嘛,不嘛!”小女孩摇摇头,两只羊角辫一甩一甩的像个拨浪鼓似的。“这糖可好吃了,应该给哥哥吃!哥哥会回来的,哥哥坐大汽车,一下子就到了的`!”说完就“哼”了一声翘起小嘴,又用那种期盼的目光望向远处。

路人亦望了望远处的山,再看了看面前的小女孩,这个依旧坐在那块石头上,依旧望着绵延高山,依旧守望着哥哥的小女孩。突然,他感觉置身于一幅画卷中。眼前的女孩那双美丽的眼,那充满着执着的火热的目光,正是这幅画最准确的诠释——守望。

一天,两天……山风吹着她的小辫子,吹走了一个个日落,又吹来了一个个日出,直到糖果变质……

高中优秀作文 篇6

正如季羡林老师所言“不完满才是人生”,没有人的生命是完美的。人生总会伴着些瑕疵,留下点缺憾,可是,谁又能正视这缺憾之美呢?因为缺憾,所以自惭形秽;因为缺憾,所以假装无畏。然后,穿刺猬的外套,天鹅的裙袂,高雅从容地走过每一步,怕跌倒,怕被鄙视,生怕又造了另一个缺憾,可结果又往往事与愿违。

对于远处的人,刺发挥不了威力,于是摆弄炫目的裙袂,对他微笑;而身边的人却被自己深深刺痛。面对一个个血淋淋的伤口,渐渐又怕了,怕失去曾经不屑的关怀,怕失去曾经无视的宽容。渐渐地,连假装坚强的勇气都没有了,一根根拔掉身上的刺,忍着剧痛,幻想着美好,把自己变得血肉模糊,直至迷失。

迷失了自我,继而又拼命地去寻找,寻找真正的自己,寻找能让自己放浪形骸的借口:“青春只有一次,再不疯狂,就将永远错过!”我愿意,真的愿意为我短暂的青春疯狂一次,可是如何才叫真疯狂呢?于是,去模仿,模仿伟大;去挥霍,挥霍每一缕晨光,直至晚霞慢慢敛起慈祥的笑容,继而在梦里还在肆意挥霍着青春;最后变得空空如也,只剩下干枯的皮囊。然后再去寻觅,寻觅流行歌曲中自己的身影,如痴如醉地孤芳自赏;去尝试,尝试偶像剧中的甜蜜爱情,期待王子与灰姑娘的幸福邂逅。

在路上偶然看见一张幼稚的脸对着天空大声喊出自己的梦想。我想阳光一定给他稚嫩的岁月带来了无数美好的憧憬。低下头,我努力地去回想,其实我也有梦想。不过,时间长了便不再仰望;再后来,就把梦想压缩成一个小点,悄悄地藏在花骨朵里。在漫漫的长途中,柔弱的花苞裹着梦想,被遗失到了无暇顾及的角落,还未绽放就要渐渐凋零。是的,年龄越大,梦想越小了!有一天,突然发现她已经“零落成泥碾作尘”,就连点点幽香都随风而逝。

出发的那一刻,至今历历在目,但最初的梦想却满面尘灰。走了很远,但却偏离了出发的轨迹。再回首,一路风尘,身后的脚印已经无法辨清。落下一串泪,涤清来时的路,也荡清未来的心途。青春犹在,挥别幻梦,让梦想还原。不犹豫,也不彷徨,展开青春的臂膀,向梦想的天际迸发!

教师点评:

文章语言细腻,流畅自如,诗意盎然。行文采用“意识流”的表现手法,着重刻画关于青春幻梦的遐思。从人生的不完美出发,然后引申出青春期的种种失衡心态。自卑、无畏,伤害、害怕,放荡、寂寥,看似矛盾的心理其实就是真实的青春写照。一次偶遇,让迷航的青春梦想还原,是偶然,亦是必然,其背后是作者一颗不甘堕落的心。看清了来路,也便清晰了去路。

高中优秀作文 篇7

话说在很久很久以前,有一只黑羊和一只白羊在只容一人过去的独木桥上相遇了,因互不相让,所以大打出手后落入河中淹死了。这个故事一直流传到现在东山头的白羊族和西山头的黑羊族。自从这个故事出现后,两族羊们都很少来往。

又是一个晴朗的天气,东山头的一只老白羊因为要到西山头相邻的白兔国去,所以便拄着根拐杖,迈着小碎步,缓缓的踏上了狭窄的独木桥。且不说这只老白羊一把年纪还走独木桥,凑巧西山头的一只活蹦乱跳的小黑羊也摇摇摆摆的走上了这独木桥。当两只山羊像当年那两只淹死的羊一样在桥中心碰面时,老白羊大吃一惊后开始向上帝祈求保佑,小黑羊也暗暗的倒吸了几口凉气。老白羊仔细打量了一下小黑羊,思忖到:这小黑羊独自来此做甚?虽小可也长的壮实,要真的打起来,我岂不是会掉进河里了吗?还是走为上计吧。又说这小黑羊瞥了一眼老白羊,瞥到老白羊一付深思熟虑的样子,心里也开始敲小鼓,说这老白羊虽老,可是力气也该比我大。还是先让老白羊走吧。

也巧,两只羊一起说:“还是你先走吧!”两羊又大吃一惊,老白羊想:这肯定是疏散我的注意力好把我顶下去,还是要提高警惕。小黑羊想了又想,认为是老白羊的缓兵之计,好让它酝酿酝酿力气,还是不能松懈。当两羊揣摩完对方的心计后,便更加的“礼貌”起来。老白羊发话:“小黑羊啊,我也没有什么要紧事儿,还是你先走吧,我给你让路!”小黑羊用哀求的口吻说:“白羊爷爷啊,你年纪大了,不便行走,还是由我来让路吧!”接着,老白羊迈着颤巍巍的脚步转身走了回去。小黑羊加快脚步跑回了黑羊族。两羊从此再也没踏上独木桥半步。

世人:长叹!

高中优秀作文 篇8

杏花飘落的烟水江南,缄默不语的小巷里,是哪个说书人伴着清脆的快板声,诉说着西湖断桥边的古老情缘?绵软的风吹过,淅沥的雨丝往下掉,故事里是一段借伞引出的姻缘,故事外,是水乡女子掌着朱红的纸伞,迈着莲步,轻轻柔柔行于巷陌间。

一把把的油纸伞,引出过多少的爱恨情愁,又历尽了多少的岁月沧桑?在道不尽的历史长河中,一把伞,一个人,一出戏,谁知?谁不知?

晴时的日头赤炎炎,阴时的雨珠如砂石,伞,总是得备着的,炎来遮日,阴来挡雨。而沉淀了历史的沙尘,如今的伞,虽是依旧遮着日、挡着雨,却滞留了曾经的风华,丝丝缕缕缠绕着的古韵,被现世的浮华所掩盖,只余下了空空的骨架。

号了竹,制了骨,上罢伞面,绘却图纹,再刷上桐油,待油干了,便成了一把油纸伞。古老的制伞工艺,每一步,都是含了心,藏了情的。这般制得的伞,不知萦绕了多少辈人的念想呢?有时清风穿过了弄堂,却吹不散前尘与过往。浮浮沉沉,折折转转,一柄柄伞带着一场场戏,飞入了寻常人的梦。

有青石桥边的流水潺潺,韶华的女子执了伞望向远方,殷殷切切,盼着下了学归家的书生郎;

有篱笆墙外的笑语呢喃,赤着脚丫的稚儿蹦蹦跳跳,躲在慈父握着的纸伞下,牵了手往家走;

有破庙内外的仓惶脚步,入京科考的举子们打起了伞,一把连着一把,挡下了那瓢泼的大雨。

那些断不了的梦,一直延续着人们对油纸伞的执念。那一份说不清道不明,却是真挚得很的执念深深刻上了心头,是抹不去,也擦不掉的痕迹。它连同着记忆,连同着岁月,年复一年地留了下来,留在最温柔的眼眸深处。便是待到风月春秋,浮生更迭,历史的黑白画面依旧映不出油纸伞的迷离色彩,听不清油纸伞的独语惆怅。

手持快板的说书人还在不停重复着过去的事,从缠绵悱恻的爱情传说讲到扑朔迷离的志怪小传,说的人在换,听得人在变,轮回往昔,唯有那流传了千年的故事未曾更替。而随着从一而终的,还有那凝眸深处的执念,一把伞,一个人,一出戏,一段回忆,一场梦。

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