班主任交流会发言稿
在发展不断提速的社会中,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。还是对发言稿一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的班主任交流会发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
班主任交流会发言稿1尊敬的各位领导、专家:
大家新年好!
我是来自xx县第四小学的阳xx。今天能在此向众多领导、专家汇报交流,我感到非常的荣幸,非常感谢领导给我这样的机会,也衷心感谢学校对我的培养。今天我汇报的主题是《带上教育梦想远航》。我从事小学数学教育已有18个春秋,从刚毕业的师范生脱变成今天的学科带头人,努力与梦想不可分离,只要初心不改,带上认真和勤奋,我们的梦想都不会远。在追梦的教育路上,有领导的导向和支持,有同事的帮助和关心,有自己的努力和付出,慢慢成就着今天的我。与其说今天是学科带头人的经验交流,不如说是我个人的点滴感悟。现从以下几个方面分享我的些许体会,敬请领导专家批评指正。
一、专心学习,提高自身专业素养
“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。作为学科带头人,我深感自己肩负的责任重大。要胜任这一工作,必须具备更高的思想觉悟,我自知尚有许多不足,为此我严格要求自己,我始终坚持“学高为师,身正为范”的工作准则,奉行陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高敬业精神,认真学习党的教育方针、政策和新课程理念,认真研读教材教法,同时我不断学习学科理论专著、刊物来进一步提升自己的人文修养和业务水平,切实提高自身的专业素养。我相信厚积薄发,将理论与实际相结合,专心学习,使我的教育教学工作在实践和反思中有了更多深刻的体会。
二、用心进取,发挥引领示范作用
“问渠那得清如许,为有源头活水来”。作为一名数学教师,我锐意进取,积极参加各类培训,认真学习教育专家们的先进经验和教学理念,及时记下所思所想,写下心得体会。回校后,为本校教师做最新的教育讲座,将自己的所见所闻所感与大家一起分享。在教学教研活动中,我主动发表自己的见解和主张,与组内老师一道,分享教研所感。我每学期至少上一节公开课,将我所学到的理论运用于我的课堂,大胆实践,与组内的老师一起探讨、交流、反思,使我校的数学教研迈上新台阶。例如我执教的六年级上册《倒数的认识》一课献教给安师院的见习生们,得到领导和同仁的一致好评。曾多次参加县、市组织的教学基本功大赛荣获一、二等奖。近年来,我利用课余时间撰写的论文《浅谈怎样让小学数学课堂有效并充满活力》、《设计精彩课堂 实施有效教学》等多篇论文分获市、县级奖励。
三、虚心求索,与学校教师共成长
“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”。学科带头人的另一项重要任务是对青年教师的培养工作。在学校的组织安排下,我有幸与刘玲燕老师结为师徒,签订协议,经常与刘老师一起备课,听课,并做好评课议课探讨,以求共进步,共成长。另外,对于有公开课任务的数学教师,我帮助出谋划策,共同修改教学设计,试教后,提出教学建议,帮助他们快速成长。
上学期徒弟刘老师上校内研修课《百分数的认识》,我与她交谈设计流程,如何备学生,掌控好课堂生成等,果然刘老师这一课得到了领导和同事的称赞。指导刘老师上“一师一优课”《体积》荣获“县优”。由于我俩都是带平行班,课余时间一起研究学生的学习状况,制定适合我校学生的备课方案,有的放矢,及时撰写教学心得、反思,通过新浪网络撰写博客反思。网络的力量无穷,在互联网中学习他人先进的教育理念,品读育人良方,品尝教学甜果,品味教育真谛,使我结识了很多的良师益友,拜读网友的博文令我学到了不少的知识。感谢网络,感谢局领导为我搭建的平台,谢谢您将我们学科带头人共建一个网络群、微信群,在群内我们互相学习,互相汲取,令我收获颇多,得到了成长。
四、潜心钻研,遇见更好的自己
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。光阴的直通车在不断的奔跑,虽然我在过去的教学中取得过一些成绩,也有过一些困惑,但我会加倍努力,博采众家之长,认真备课、上课,潜心研究我的课堂教学,关爱我的学生,与孩子们一道漫游在知识的海洋里。我会发挥学科带头人的光和热,为学校的数学教学工作尽自己最大的努力,在以后的路上,力作更好的自我。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。 回首过去,能够为学校数学教学工作做出绵力,我感到欣慰,我会一如既往,奋力进取,我相信只要专心、用心、虚心、潜心去工作,勤勤恳恳,勇于创新,我们心中的梦想就定能实现,带上我们的教育梦想远航吧!
班主任交流会发言稿2尊敬的各位领导,亲爱的各位班主任们:
大家晚上好!
我是高三1209班的班主任赵向阳。今晚很荣幸能站在此处和大家分享当班主任的点点滴滴。在这之前,我很是诚惶诚恐,毕竟我当班主任才三个年头,根本就谈不上有什么经验,况且在座的有很多资深的老前辈,也有掌握着现代教育理念的富有朝气的九零后年轻班主任。如果我有说的不妥当之处,望各位批评指正。
浪漫活动比严防死守更有效
20xx年4月14日 晴
可能是因为我是女老师,多少还是有点浪漫的情怀。昨天是星期一,我利用班会的时间带着全班同学浩浩荡荡地向凯德河畔进发。可能你会以出疑问,学校不是每周都布置了班会主题吗?是的,这周的班会主题是“四个文明——寝室文明”。而我们班上个星期就把这个主题以小品的形式表现的淋漓尽致。“脚气、手气”这几个段子使得检查的老师哈哈大笑。如果这一周又重复演绎的话,肯定会怨声载道。当然我也想做学生“讨厌”的班主任:把一周一次的班会改成自习。所以我就提出了在这个春意盎然之际全班一起去赏油菜花。当然,油菜花比不了玫瑰的高贵,百合的典雅,康乃馨的温馨,但它也独具浪漫,更重要的是它诠释着大自然独特的美,也象征着孩子们的朝气。在路上,望着远处金灿灿的油菜花,想着马上就能置身于花的海洋,孩子们脸上的童真都显露无疑,一路上他们欢歌笑语。等到了油菜花地,女孩子们一个个俯身去赏花、闻花、吻花,男孩子则像绅士般站在远处观望,不久也被女孩子的热情所感染了,投身到了妩媚的花海之中,摆出各种“妖娆”的姿势。当然我也被拉入其中摆出各种搞怪动作迎合他们的造型。最后1209班这一大家子的幸福定格在以油菜花为背景的这一刻。现在回想起这件事,我想我们是幸福的!
还有20xx年5月的一个星期天下午,我组织班上80%的学生一起爬了学校后面的山,在这个过程当中,充分体现了全班的互帮互助。
20xx年6月15日第二节晚自习,全班齐坐在篮球场一起听音乐赏月,诉说着过往的乐事。这加强了班级成员之间的相互沟通和了解。同时我还时不时地让班上的学生哄哄我。所有这些浪漫情怀所滋生出来的活动永远都是我们1209班的美好 ……此处隐藏24274个字……心满意,特别是班里成绩较差的学生,我会把语数英老师利用课余为学生补课的点点滴滴反馈给学生家长;让家长们相信我们的老师没有放弃这些孩子,而是对他们充满了信心。
著名教育家陶行知先生说过,教师的工作就是捧着一颗心来,不带半根草去。尤其是我们小学教师,特别是我们xx小学这样全寄宿制的民办学校,需要我们付出更多的爱心、慧心。孩子全天候在学校,他们的点滴成长都离不开我们的悉心教导,而我们的任何疏忽都有可能造成孩子成长过程中的终身遗憾。因此,我们老师首先一定要拥有一颗无私的博爱之心;同时,还要有一颗善于引导学生的慧心,这颗慧心就是善教、会教、乐教的科学工作方法,掌握了科学的工作方法,我们才能真正用心去感悟孩子那一颗颗圣洁童心。多年的工作经历,让我养成了善于思考的良好习惯,正是这些思考和自我总结,使我工作中少走了许多弯路,同时赢得了许多学生和家长的信赖。
三、理解、合作是工作愉快的关键
来xx工作后,我有幸和多位经验丰富、有责任心的班主任合作,有幸与多位业务精良、教学成绩突出的美术科组老师合作,收益非浅。从她们身上,我学到了很多管理上和教学上的东西。特别让我感动的是,他们的理解、包容之心,使我感受到工作的愉快。她们理解我、理解学校的工作,当我提出科组有临时紧急的工作需要做时,班主任都能微笑着说:你去忙吧,班里的事有我;当科组内的工作部署完毕,我们的美术老师们都能各尽其责、保质保量的完成,而因与班级管理出现交叉延误工作进程时,我的美术科组的同事们都是主动的互相帮助,从不相互抱怨。正是有班主任的理解与支持才使我的科组工作得心、开心,正是因为科组老师的包容与理解才使我的班级管理工作愉快、顺心。
几年来的工作使我体会很深,收获很多,也更清楚了我工作中的不足。在以后的工作中,我将一如既往,为营造一个团结向上的集体而努力,和科组级组的老师们一起快乐的工作,享受工作的快乐。
有容乃大,合作是金。xx的事业正处于跨越式发展的时期,老师们相互之间的理解、包容、支持与合作显得尤为重要。只有这样,xx的教育事业才能长盛不衰;只有这样,我们才能合力铸就辉煌。
我的发言就到这里,不当之处,敬请各位领导、老师批评指正。谢谢大家!
班主任交流会发言稿15尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
今天在这里作为班主任代表发言,交流一下班级管理经验,心里压力之大难易想象,因为台下班级管理经验、能力等各方面在我之上的班主任比比皆是。作为经验来谈,实在谈不上成功!在这里我仅谈谈自己对高三班主任工作的感受和体会,敬请批评指正!
高三是堆叠如山的书本,五花八门的试题,密密麻麻的累积;是日复一日的作业,周而复始的测试,马不停蹄冲刺的循环。选择了高三,你就选择了在风雨中前行,放弃了艳阳高照;选择了高三,你就选择了在崎岖中攀登,放弃了平坦大道。同样选择了高三,你就选择了期盼已久而美丽的象牙塔,可上清华揽月,可上北大摘星。高三是大苦与大乐的结合点,惟有大苦,方能大乐,吃得苦中苦,方为人上人。
因此针对高三这个特殊阶段,我一直秉承“通过自己的努力使更多的学生进入优秀的行列”的教育理念。在班级管理方面主要抓六个字、三个方面:学习、卫生、纪律。这三个方面,学习放在最中心位置,卫生纪律又不能放松,要同时兼顾。下面就这三个方面具体谈一下我的感受。
学习。高三的学习,我主要抓三大块。一是目标的制定,二是时间的管理,三是心态的调整。
首先,高三学生树立远大的奋斗目标是首当其冲要考虑的事情。有了目标,在关键的高三这一年,你才不会迷失。要让目标导引我们高三一年的学习方向!对于目标的制定,基于目前学生对高校的了解几乎是空白,于是我把今年一本二本高校的相关录取信息用鲜艳的红色A4纸打印张贴在班级的墙上,供同学们选择目标,这样便于同学有针对性地去拼搏、去奋斗这一年。
其次,时间的管理。正如今年江苏高考文科状元孙曦同学所说,“要想考上好大学,就得拼时间”,正所谓“向时间要成绩”。高三的学习时间是短暂的,现在距离高考仅仅260多天,9个月不到的时间。所有同学务必要充分利用好每一天,学习计划要细化到每一天。当然学习时间也一定要科学合理的分配,注意劳逸结合。正如年级主任所说的那样:高三的学生要起得最早,走得最迟,休息最好。(再重复一遍)。
对于时间的具体细化管理,在充分了解本班学生、对于学习时间利用上不科学、甚至是错误的具体情况之上,我们高三15班是这样规划一天学习时间的。早上6:xx所有寄宿生准时到教室,(走读生尽量)6:xx——7:30开始早读,一个小时零20分钟的时间一分为二,读语文和英语。白天上课期间要全身心投入到课堂之中,认真听讲,做好笔记。晚自习时间先消化巩固白天上课的内容,再做第二天上课要讲的内容。晚上6:30教室准时安静下来,准备英语听力,之后6:55——7:25半小时做语文作业,第二节晚自习做英语作业,第三节晚自习8:30——xx:00做数学作业。时间的分配上侧重数学,但同时又兼顾语文和英语。当然时间利用起来了,还得要提高学习效率,要确保学习的高效。
第三,心态的调整。学生自身的心理素质决定了他们临场发挥的水平,很多平时成绩很好的同学,由于心理素质差导致高考发挥失常,饮恨高考。我深知班主任应该将之列为高三的重点工作。在平时的紧张而又充满压力的学习过程中,要主动帮助学生减压、正确对待外来压力。每次考试,学生容易出现各种心理变化,我总是细心观察,了解学生的心理动向,并及时作出对策。总而言之,高三一年的每天复习中,每次考试中,每位同学都要注意自己心理素质的锻炼与提高,优化自己的情绪,增强信心,以平常心对待高考,才能在高考之后迈入心仪已久的象牙塔。
以上是我谈的主要是关于学习方面的一些想法,下面就卫生和纪律我简单说几句。
卫生。让我想起那句古老而经典的话,一屋不扫何以扫天下。在干净整洁的环境中,我们才能学习好,生活好,发展好。对于教室的卫生值日,秉承我多年的一个原则,每人每天做同一件事,不会忘记,值日起来又很轻松。除此之外还特别增加了三个班委,负责最后的检查。
纪律。我只说一句话,高三的学生,一言一行,要对得起自己是一个高三的学生,要严格要求自己,心无杂念,全身心投入到学习当中。
好了,说到现在,就学习、卫生、纪律三个方面谈了一下班级管理,仅仅是说个大概,很多都不成熟,还有待完善,敬请批评指正。
说了这么久大家很烦了,好吧,最后我想借20xx年高考以641分,考入北京大学法学院贺舒婷同学,在回忆高三日子里的一席话做为我今天的结束词,与大家共勉。“人生中再也不会有哪个时期像高三时那样专一地,单纯地,坚决地,几近固执而又饱含信仰和希冀地,心无旁贷乃至与世隔绝地,为了一个认定的目标而奋斗。当你在若干年后某个悠闲的下午,回想起自己曾经的努力和放弃,曾经的坚忍和耐力,曾经的执著和付出,曾经的汗水和泪水,那会是怎样一种感动和庆幸,怎样一种欣慰和尊敬。”在这里,我想把自己最信仰的一句话送给大家:Nothingisimpossible。谢谢!!
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